姓名：张丽霞

职称：讲师

职务： 无

联系电话：13672156623

E-mail：lx_zhang@126.com

通讯地址：天津市河西区大沽南路1310号

研究方向：图像处理、虚拟现实、职业教育

获奖情况：

(1)指导学生参加市级和校级的专业比赛，获奖二十余项。其中，近三年，市级奖项：一等奖3个，二等奖5个，三等奖5个。

科研项目：

Ø主持

(1)5G+AI赋能下虚拟现实实验室建设研究，2021年第二批产学合作协同育人项目，省部级，教育部，2021。

(2)基于5G+XR的数字媒体课程群的智慧教育研究，2021年第一批产学合作协同育人项目，省部级，教育部，2021。

(3)后疫情时代“5G+XR”支撑下深度学习提升路径的研究，天津市教委科技计划项目，2020.

(4)基于“5G+XR”的校史文化育人研究，高校思想政治工作精品项目，中共天津市委教育工作委员会和天津市教育委员会，2021。（市级优秀）

(5)《虚拟现实技术》课程改革的探究与实践，2019年第二批产学合作协同育人项目，省部级，教育部，2021。

(6)智慧旅游助力蓟州发展，新葡的京集团4321，2020。

(7)面向物联网的信息融合方法研究，新葡的京集团4321，2016。

(8)自适应网络虚拟实验室建设与应用的研究，新葡的京集团4321，2014。

Ø参与

(1)面向情境学习模式的航空航天模型XR科普展教品研发 天津市科技计划项目，8万，第二参与人, 本人主要负责XR技术研发及交互实现，2021。

(2)创新生态导向的天津高校众创空间发展模式与机制研究  天津市科技发展战略研究计划项目，2万，第二参与人，本人主要进行数据的收集、分析与数据模型搭建。2018

(3)基于移动智能终端的学习设计及干预研究  教育部人文社科，8万，第二参与人，本人工作是模型设计。2018。

(4)基于Flux-Free上界估计的非线性力学有限元分析验证方法研究 国家自然基金(面上)，62万，第五参与人，本人主要完成接触分析和软件开发工作。2015。

(5)职技高师数字媒体专业课程体系优化与教学改革的研究与实践天津市教委，2万，第四参与人。2014。

(6)基于虚拟现实技术的职业院校教学创新研究  天津市哲学社会科学研究规划课题，第五参与人，2015。

(7)国家机关及大型公共建筑能耗监测及培训系统天津市科委计划外鉴定, 第二参与人，52万，2014，完成并鉴定，委托公司获利600多万。

(8)基于思维导图的网络讨论式教学研究天津市教育科学“十二五”规划课题, 第四参与人，0.3万，2014。

(9)职业院校教师教育技术能力标准研究天津市教育科学“十二五”规划课题, 第四参与人，2014年。

(10)信息技术优化中职课堂教学的理论与实践研究，全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题，第六参与人，2万，2013。

(11)职教师资能力体系研究天津市社科，第五参与人，2012。

发表的主要论文：

(1)Lixia Zhang, Guangping Zeng, Jinjin Wei, and Zhaocheng Xuan. Multi-Modality Image Fusion in SPCNN of Adaptive Parameters based on Inherent Characteristics of Image[J]. IEEE Sensors Journal. 2020,20(20):11820-11827. (SCI，2区，3.301)

(2)Lixia Zhang, Guangping Zeng, Jinjin Wei. Adaptive Region-Segmentation Multi-Focus Image Fusion Based on Differential Evolution[J]. International Journal of Pattern Recognition and Artificial Intelligence, 2019, 33(3): 1954010-1/1954010-23.  (SCI，4区，1.373)

(3)张丽霞, 曾广平, 宣兆成. 多源图像融合方法的研究综述[J]. 计算机工程与科学. 2020.12.  (核心，CSCD) (网络首发)

(4)张丽霞, 曾广平, 宣兆成. NSST域下SPCNN与SR结合的多源图像融合[J]. 计算机工程与科学, 2020, 42(11): 2042-2049.  (核心, CSCD)

(5)张丽霞,曾广平,卫津津,李立宗.基于自相似性的多聚焦图像融合[J]. 计算机工程与设计, 2018,39(9):2805-2810.  (核心)

(6)张丽霞. 数字媒体技术专业“一个主体、两轮驱动、五个结合”创新人才培养模式探究[J]. 现代教育技术, 2014, 24(2):78-83. (核心，CSSCI检索)

(7)张丽霞, 詹青龙. 职技高师数字媒体课程群创新教学模式实证分析[J]. 职业技术教育, 2014, (23):48-51. (核心)

(8)L. Zhang and G. Zeng, A Novel Multi-focus Image Fusion Method Research[C]. 2015 8th International Conference on Intelligent Networks and Intelligent Systems, 2015, pp. 33-36. (EI)

(9)张丽霞, 郭桂英. 天津市职教师资能力现状分析及对策研究[J]. 新葡的京集团4321学报, 2014, 24(2).

(10)张丽霞. 情境化教学中多元化考核方式的探讨[J]. 计算机教育, 2014, 208(4):80-83.

(11)Zhang L X , Liu G R . Study and Design of 3D Virtual Scenes of Virtual Laboratory[C]. International Conference on Computational Intelligence and Security. IEEE, 2009:629-633. (EI)

(12)张丽霞, 李会章. 网络学习中思维导图动态构建研究[J]. 软件导刊, 2014(11).

(13)Zhang L, Liu G. Study on Construction and Application of Self-Adaptive Network Virtual Laboratory[J]. Advanced Materials Research, 2013, 694-697:3704-3708. (ISC)

软件著作权：

(1)基于AR的立体教材软件（2021SR0324821），2021.3。

(2)基于实物识别的AR实验室软件（2021SR0610960)，2021.4。

(3)基于实物识别的AR校园软件（2021SR0324822），2021.3。

(4)移动混合现实平台（2021SR0610959），2021.4。

(5)在线互动虚拟校史馆软件（2021SR0324823），2021.3。

(6)掌心消防软件（2021SR0610961），2021.4。

(7)基于AR的移动虚拟地图的软件（2020SR0326065），2020.4。

(8)图像融合学习系统（2016SR389316），2016.12。

出版著作和主编教材：

(1) 《虚拟现实技术》 主编 清华大学出版社，2021年12月，负责第1-4,6,7,9章

(2) 《现代教育技术(第2版)》参编 人民邮电出版社，2014年，负责第五章。

(3) 《虚拟现实技术》  参编  清华大学出版社, 2011.2，负责第1-3章  

(4) 《现代教育技术》  参编  人民邮电出版社, 2010.5，负责第5章